ORGANISASI TK KENANGA PG KREBET BARU

A. STRUKTUR ORGANISASI

PELINDUNG : General Manager PG Krebet Baru
PEMBINA : Yayasan Pendidikan TK KenangaPengurus Yayasan Pendidikan TK Kenanga dikukuhkan dengan Surat Keputusan General Manager PG Krebet Baru Nomor: SK.KBB/I/600/7/V/2008, yaitu:

1. Ketua Yayasan: Ibu Enny Dian Prasetyanti
2. Ketua Pelaksana Harian: Ibu Budi Astuti
3. Bendahara: Ibu Rita Sari Firmaningsih
4. Sekretaris: Ibu Leni P. Haryati

Bagan Struktur sbb:


KEPALA TK : Ibu Ana Kusmiati
Ibu Ana Kusmiati adalah pegawai PG Krebet Baru yang diperbantukan di TK Kenanga sesuai dengan profesi atau bidang keahliannya.

Bidang Akademik/Kurikulum:
1. Ibu Sri Winarti (Wali kelas B1)
2. Ibu Novy Prawati Mulia (Wali kelas A2)

Bidang Humas:
Bp. Suwandi, A.Md

Bidang Kesiswaan:
1. Ibu Nurul Latifah (Wali kelas A1)
2. Bp. Suwandi, A.Md

Bidang Koperasi dan Usaha:
Ibu Novi Setiarini (Wali kelas B2)

Bidang Informasi dan Teknologi:
Ibu Suci Eko Indah P.

Bidang Tata Usaha dan Kerumahtanggaan:
1. Ibu Ariani Hidayah 2. Bp. Purwanto

GURU MATA PELAJARAN KHUSUS:
1. Agama : Ibu Nurul Latifah
2. Bahasa Inggris : Bp. Suwandi, A.Md
3. Musik : Ibu Novy Prawati Mulia

GURU EKSTRA KURIKULER:
1. Drumband : Bp. Ronald dan tim
2. Melukis : Ibu Budi Astuti
3. Sempoa aritmetika : Ibu Dila
4. Komputer : Ibu Lia

B. DESKRIPSI TUGAS BIDANG-BIDANG:
1. BENDAHARA SEKOLAH
1.1. Sesuai deskripsi tugas sebagaimana terlampir dalam surat tugas Bendahara Sekolah
1.2. Mengelola segala jenis keuangan sekolah (kas kecil, uang ekstra kurikuler, dll)
1.3. Menyusun laporan keuangan kepada Kepala Sekolah setiap akhir bulan.

2. BIDANG PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
2.1. Bertugas melakukan pendataan kompetensi guru dan pegawai (kelebihan dan kekurangan), dan memonitor perkembangannya
2.2. Menyusun rencana kerja atau program untuk pemberdayaan kapasitas SDM guru dan pegawai (target per individu) dan pelaksanaannya, melalui pendampingan/konsultasi, pelatihan/training, seminar, workshop, magang belajar, kursus Bahasa Inggris, dll
2.3. Mengadakan pertemuan/diskusi internal tentang suatu tema, atau wahana presentasi dan sosialisasi ilmu dari guru/pegawai yang baru saja dikirim mengikuti suatu seminar/kegiatan lainnya
2.4. Memastikan adanya peningkatan kemampuan guru dan pegawai sesuai target individu
2.5. Berkonsultasi dengan supervisor (Ketua Pengurus Harian)
2.6. Menyusun laporan pada Kepala Sekolah setiap akhir bulan

3. BIDANG KURIKULUM
3.1. Mengkoordinir dan mengembangkan kurikulum
3.2. Menyusun program pengajaran dan indikator keberhasilannya, serta mengkoordinasikan pelaksanaannya
3.3. Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar, termasuk pembagian tugas guru, jadwal pelajaran, evaluasi belajar, dsb
3.4. Menyusun kriteria calon siswa baru dan seleksi
3.5. Mengarahkan penyusunan perangkat dan persiapan mengajar
3.6. Menyusun kebutuhan sarana belajar dan peralatan yang dibutuhkan (belanja tahunan)
3.7. Menggali materi-materi baru dan inovasinya, untuk pengembangan kurikulum bersama guru; mengisi SKH dan SKM rutin supaya tidak kosong; mengadakan event misalnya student’s day, class cooking, dll
3.8. Melakukan evaluasi hasil belajar secara berkala (mingguan/bulanan/semester) agar didapat data konkrit secara umum tentang kemajuan belajar per kelas dan sejauhmana peningkatan mutu pendidikan telah dicapai
3.9. Memberikan usulan dan saran kepada guru dan kepala sekolah
3.10. Berkonsultasi dengan supervisor (Kepala Sekolah) dalam setiap kegiatan
3.11. Menyusun laporan kepada Kepala sekolah setiap bulan dan setiap semester

4. BIDANG KESISWAAN
4.1. Bertugas menyusun program kerja pembinaan siswa (bulanan) dan mengkoordinir pelaksanaannya
4.2. Menyusun rencana target, proses belajar, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan ekstra kurikuler
4.3. Menjalin hubungan dan komunikasi dengan guru-guru ekstra kurikuler
4.4. Melaksanakan kegiatan pembinaan siswa, contohnya mengadakan lomba-lomba, mempersiapkan wakil sekolah mengikuti lomba-lomba yang diadakan eksternal, kegiatan ramadhan, kunjungan ke panti asuhan, dll.
4.5. Mengelola UKS : P3K, penyediaan obat-obatan, kunjungan dokter, pengecekan dan pencatatan kesehatan anak, pemberian vitamin/obat, bekerjasama dengan puskesmas, dll.
4.6. Berkonsultasi dengan Supervisor (Wakil Kepala Sekolah) dalam setiap kegiatan
4.7. Menyusun laporan kepada Kepala Sekolah setiap akhir bulan.

5. BIDANG HUMAS (Media, Public relation, Resources mobilization)
5.1. Mengumpulkan data tentang sumber daya internal dan eksternal yang bisa diakses
5.2. Mendukung upaya-upaya swadaya demi mencapai kemandirian sekolah dengan hubungan masyarakat
5.3. Menyusun rencana kerja dalam upaya membangun dan menjaga image sekolah di hadapan public (misalnya mengadakan suatu event yang bersifat edukatif)
5.4. Menyusun stakeholder mapping (pemetaan mitra), dan rencana kerja dalam upaya membina hubungan yang berkualitas dengan mitra-mitra internal dan eksternal yang terkait (jenis kerjasama yang bisa dilakukan beserta indikator keberhasilannya)
5.5. Menjalin kontak dan hubungan dengan media massa
5.6. Mengelola dokumentasi (tertulis, foto, video, dll) dan bekerjasama dengan tata usaha sekolah untuk penyimpanannya
5.7. Menyusun bahan, membuat publikasi dan pers release (misalnya berita di suratkabar, website, dll)
5.8. Berkonsultasi dengan supervisor (Wakil Kepala Sekolah), dalam setiap kegiatan
5.9. Menyusun laporan kepada Kepala Sekolah setiap akhir bulan

6. BIDANG INFORMASI DAN TEKNOLOGI
6.1. Menyusun rencana kerja dalam pengelolaan informasi untuk edukasi anak, orang tua dan guru
6.2. Mengelola mading sekolah (bulletin board), dan atau bulletin cetak
6.3. Mengelola perpustakaan sekolah
6.4. Mencari dan mensosialisasikan informasi dan teknologi terbaru untuk meningkatkan inovasi sekolah
6.5. Mengadakan kegiatan pemanfaatan teknologi untuk pengembangan dan peningkatan pengetahuan guru misalnya kursus komputer/internet utk guru, dll.
6.6. Berkonsultasi dengan supervisor (Wakil Kepala Sekolah) dalam setiap kegiatan
6.7. Menyusun laporan kepada Kepala Sekolah setiap akhir bulan

7. BIDANG KOPERASI DAN USAHA
7.1. Bertugas mengelola koperasi guru dan pegawai TK Kenanga
7.2. Menyusun rencana kerja untuk pengembangan koperasi, dan usaha-usaha meningkatkan kesejahteraan guru, serta melaksanakannya
7.3. Mengembangkan sistem: ada ketentuan dan aturan yang resmi dan jelas dari sekolah (dalam suatu keputusan Kepala Sekolah) untuk segala sesuatu yang berkenaan dengan koperasi dan usaha kesejahteraan guru/pegawai.
7.4. Berkonsultasi dengan supervisor (Wakil Kepala Sekolah) dalam setiap kegiatan
7.5. Menyusun laporan keuangan dan kegiatan pada Kepala Sekolah setiap akhir bulan

8. BIDANG TATA USAHA DAN KERUMAHTANGGAAN
8.1. Pegawai Tata Usaha bertanggungjawab atas pelaksanaan fungsi Tata Usaha sekolah
8.2. Penjaga sekolah bertanggungjawab atas pelaksanaan fungsi kebersihan, keindahan, keamanan dan ketertiban di sekolah
8.3. Bersama-sama, mengelola inventaris, melaporkan kerusakan gedung dan fasilitas sekolah lainnya serta upaya perawatan dan perbaikannya
8.4. Mengusulkan pembelian peralatan atau perlengkapan baru dan pembeliannya
8.5. Mendukung dan membantu kelancaran kegiatan-kegiatan sekolah
8.6. Berkonsultasi dengan supervisor (Kepala Sekolah) dalam setiap kegiatan
8.7. Menyusun laporan keuangan dan kegiatan pada Kepala Sekolah setiap akhir bulan

PEMBAGIAN SUPERVISI BIDANG
1. Kepala Sekolah:
a. Bendahara
b. Bidang PSDM
c. Bidang Kurikulum
d. Bidang Tata Usaha dan Kerumahtanggaan

2. Wakil Kepala Sekolah:
a. Bidang Kesiswaan
b. Bidang Humas
c. Bidang Informasi dan Teknologi
d. Bidang Koperasi dan Usaha

Ditetapkan 20 Agustus 2008

FASILITAS BELAJAR

Ruang Kelas
Ada 4 ruang kelas yang memadai dan diseting untuk pembelajaran yang kondusif.

Perpustakaan
Mengkondisikan anak termotivasi untuk senang membaca, baik itu membaca benda-benda, gambar-gambar, serta baca buku. Merangsang partisipasi orang tua dalam melayani keingintahuan anak yang besar dengan membacakan buku-buku sebelum anak dapat membaca sendiri.

Ruang UKS
Ada pemeriksaan oleh dokter umum dan dokter gigi setiap bulan, penyediaan vitamin atau obat-obat ringan sebagai sarana preventif, serta rujukan bagi yang memerlukan

Halaman yang luas dan playground
Area bermain dengan tanaman perindang dan alat-alat permainan luar yang lengkap.

Ruang Audio Visual
Dilengkapi televisi, DVD player, wireless tape kaset, CD dan kaset tentang pengetahuan, musik maupun cerita-cerita (bilingual), serta alat musik angklung dan organ.

Lab. Komputer
Memberikan pengalaman dan pengenalan bermain dengan alat teknologi informasi baru

Fasilitas dalam proses pembangunan:
- Halte tempat menunggu wali murid dan tempat parkir yang nyaman
- Tambahan toilet, wastafel dan tempat wudlu
- Lahan praktek bercocok tanam
- Ruang musik tersendiri
- Ruang bermain indoor

Fasilitas dalam rencana:
- Aula sekolah
- Gedung untuk 2 kelas baru
- Dapur dan ruang makan untuk class cooking

KURIKULUM

Kurikulum yang digunakan di Taman Kanak-kanak KENANGA merupakan kurikulum terpadu yang diolah dari kurikulum TK 2004 Depdiknas RI

PROGRAM UNGGULAN

Muatan lokal:
1. Pembangunan karakter mulia dengan pendekatan agama
2. Pembelajaran Bahasa Inggris
3. Pembelajaran Calistung
4. Pembelajaran Musik Angklung
5. Class cooking

Program outdoor class:
1. Outbound for Kids
2. Renang
3. Jalan-jalan
4. Karya Wisata
5. Pondok Ramadhan dan Aksi sosial (zakat fitrah)
6. Manasik Haji

Bekerjasama dengan Yayasan dan Komite sekolah:
Program edukasi untuk orang tua (buletin board, pengajian paguyuban kelas, seminar pendidikan anak usia dini, dll)

EKSTRA KURIKULER: Drumband, Sempoa, Melukis, Seni suara/musik, Komputer

MODEL PENDIDIKAN
1. Agama sebagai landasan moral dan nilai-nilai dalam mengembangkan seluruh potensi kecerdasan dan pengembangan kepribadian dan karakter anak meliputi: pengembangan aspek sosial, emosional dan kemandirian; berbahasa, kognitif, fisik motorik, dan seni.
2. Pembelajaran mengembangkan multi kecerdasan dengan tambahan layanan: mengaji, musik/seni vokal, melukis, menari, berenang, sempoa aritmatika, computer for kid dan Bahasa Inggris.

3. Guru berpengalaman yang selalu dimotivasi dan dibimbing untuk maju oleh konsultan pendidikan yang ahli Pendidikan Anak Usia Dini.
4. Pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif dan menyenangkan, baik secara individu, klasikal dan kelompok.
5. Berhati-hati dan teliti dalam membimbing, melatih, menumbuhkan serta mendidik anak.
6. Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar.
7. Mengadakan aktivitas remedial bagi anak yang mengalami kesulitan belajar.

SISTEM PEMBELAJARAN
Individual 50%
Klasikal 25%
Kelompok 25%

PENGELOMPOKAN USIA
Kelas di Taman Kanak-kanak KENANGA adalah kelas yang dibuat berdasarkan pengelompokan umur.
Kelompok A (umur 4 Th - 4 Th 11 bln)
Kelompok B (umur 5 Th keatas)

SEJARAH TK KENANGA

Taman Kanak-Kanak KENANGA berdiri pada tanggal 2 Januari 1961 dikelola oleh Dharma Wanita PG Krebet, diawali dengan membuka satu kelas dan seorang guru (ibu Tutik). Berturut-turut selanjutnya terjadi pergantian pengelola TK Kenanga sebagai berikut: Tahun 1963 Ibu Suci, Tahun 1964 Ibu Hariningsih; tahun 1967 oleh Ibu Ruminiati, tahun 1992 oleh Ibu Pudji Astuti dan tahun 1999 oleh Ibu Ana Kusmiati.

Tahun 1982
Dibangun dan diresmikan gedung TK Kenanga terdiri dari 2 ruang kelas dan 1 ruang guru, oleh General Manager PG Krebet Bapak Ir. Bambang Sasono.

Tahun 1992
Dibawah Ketua Pengurus TK Kenanga Ibu Catur dan Kepala Sekolah Ibu Pudji Astuti, TK Kenanga mengembangkan manajemen dan kualitas pendidikannya sebagai sebuah lembaga pendidikan yang lebih tertata dan menambah guru-guru untuk mengelola 4 kelas (Ibu Maria, Ibu Ana Kusmiati, Ibu Nurul Latifah dan Ibu Novy Prawati Mulia) serta penambahan 1 gedung kelas baru.

Tahun 1993
TK Kenanga dikembalikan pengelolaannya dalam wadah kepengurusan Paguyuban Isteri Karyawan PG Krebet Baru. Pengurus harian berganti pada masa ini, beralih ke Ibu Hj. Nunik Luckman Hadi selaku Ketua dan peralihan bendahara dari Ibu Hendy Budiharto kepada Ibu Yosef Sudarso (2004) dengan Ibu Basuki selaku sekretaris. Pada tahun ini pula ada dua orang guru PNS yang ditempatkan Dinas Pendidikan Kabupaten Malang di TK Kenanga.

Tahun 2005
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan akreditasi, didirikan sebuah yayasan pengelola TK Kenanga yang diberi nama Yayasan Pendidikan TK Kenanga Pabrik Gula Krebet Baru dengan pengajuan pengesahan akta pendirian Yayasan menjadi sebuah lembaga berbadan hukum. Hasilnya pada tanggal 13 Desember 2005 terbit Surat Keputusan Menteri Hukum dan HAM Nomor C-1947.HT.01.02.TH 2005.

Tahun 2006
Terjadi pergantian pengurus yayasan kepada Ibu Ariadi Kussaseno, Ibu Herry Poerwantoro (Ketua Pelaksana Harian), Ibu Fifin Suharnafi (Bendahara) dan Ibu Bayu Nuswantoro (Sekretaris). Pada bulan Agustus 2006 kedua guru PNS yang ditempatkan di TK Kenanga ditarik oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Malang untuk ditempatkan di TK lain karena keterbatasan tenaga pengajar di lingkungan Dinas Pendidikan. Ada penambahan guru baru Bp. Suwandi, A.Md.

Tahun 2007
Dibangun satu gedung baru yang sekarang difungsikan sebagai kantor. Pada tahun ini pula ditambah 2 orang guru baru yaitu Ibu Novi Setiarini dan Ibu Suci Eko I.P.

Tahun 2008
15 April 2008 adalah awal angin baru di TK Kenanga dengan diadakannya sebuah pertemuan tiga elemen sekolah yaitu Dewan Guru, Komite Sekolah dan Pengurus Yayasan TK Kenanga, yang menghasilkan 3 butir rekomendasi rencana pengembangan TK Kenanga, yaitu:
1. Peningkatan kualitas sumber daya manusia, dalam hal ini Dewan Guru dengan cara melakukan magang belajar, konsultasi dengan konsultan pendidikan anak dan kegiatan training lainnya.
2. Pengembangan kurikulum dan peningkatan kesejahteraan guru
3. Perbaikan serta optimalisasi sarana dan prasarana belajar

Pada bulan Februari terjadi mutasi dan purna tugas di PG Krebet Baru yang juga berdampak pada pergantian pengurus yayasan. Pergantian pengurus yayasan dalam lingkup Paguyuban Isteri Karyawan yang terjadi silih berganti menjadikan pengelolaan TK Kenanga kurang berkelanjutan, mandiri dan profesional, sedangkan sejak tahun 2005 Yayasan telah berbadan hukum. Karenanya pada bulan Mei 2008, pengelolaan TK Kenanga dinyatakan lepas dari Paguyuban Isteri Karyawan, dan pengurus yayasan dikukuhkan dengan Surat Keputusan General Manager PG Krebet Baru.

Sebagai tindak lanjut pertemuan tiga elemen, dilaksanakanlah Program Magang Belajar Dewan Guru TK Kenanga oleh Pengurus Yayasan yang baru bekerjasama dengan TK Laboratorium Universitas Negeri Malang, sebagai suatu unit riset Fakultas Ilmu Pendidikan khususnya dalam bidang penelitian dan pengembangan pembelajaran anak usia dini. Program Magang ini dilaksanakan dari tanggal 2 s.d. 14 Juni 2008, dan dihasilkan rekomendasi pengembangan kurikulum dan pembelajaran sebagai rancangan kurikulum pada tahun pelajaran 2008-2009 ini.

Pada masa ini telah dan sedang dilaksanakan program peningkatan mutu pendidikan diantaranya perbaikan sistem administrasi dan manajemen sekolah, peningkatan kesejahteraan guru dan karyawan TK Kenanga, serta perbaikan atau peningkatan sarana dan prasarana belajar.

VISI DAN MISI TK KENANGA

Visi
TK Kenanga mendidik Anak-anak Usia Dini memiliki Keunggulan dengan Karakter Berakhlak mulia, Mandiri, Disiplin, Kreatif, dan Berprestasi

Misi
1. Menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan dan berakhlak mulia dengan menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang inovatif dan kreatif berdasarkan kurikulum yang berlaku, dan didukung sarana dan prasarana pembelajaran yang optimal.
2. Memfasilitasi penyaluran bakat dan minat anak didik
3. Memberikan layanan bimbingan dan penyuluhan bagi orang tua dan anak didik
4. Membangun budaya belajar dan budaya organisasi yang bertanggungjawab, mandiri, disiplin, kreatif-inovatif dan beretika di sekolah.
5. Memfasilitasi peningkatan kompetensi/kualitas sumber daya manusia secara terencana dan konsisten.
6. Menciptakan iklim kerja yang kondusif, etos kerja yang kuat, dengan gaya kepemimpinan yang bisa membawa perubahan ke arah lebih baik.

Profil Dewan Guru dan Pegawai TK Kenanga T.A. 2008-2009

Bu Ana Kusmiati

Bu Ana Kepala Sekolah TK Kenanga. Ia terkenal ramah dan komunikatif, karena senang menjalin hubungan sosial dengan siapa saja. Bu Ana adalah karyawan PG Krebet yang ditugaskan di TK Kenanga sebagai tenaga pengajar tahun 1991, sesuai dengan latar pendidikannya SPG-TK (1989). Jadi pengabdiannya di TK Kenanga sudah 17 tahun. Saat ini sedang menempuh kuliah D2 di FKIP/Pendidikan Guru TK Universitas Kanjuruhan Malang. Bu Ana punya hobi membaca, menyanyi dan menari. Keputusan memilih profesi guru adalah cita-citanya sejak kecil. Bu Ana sudah menikah, dan sudah dikaruniai 2 orang anak, seorang perempuan dan laki-laki, dan tinggal di Rumah dinas PG Krebet No 89 Bululawang, telp. 0341 7805526.
Sudah sifatnya mengatasi masalah dengan komunikasi langsung dan terbuka, menjaga etika profesi, selalu berusaha berpikir positif dan demokratis. Jadi jangan heran kalo kita berurusan dengan Bu Ana, pasti kita akan diajak rembugan baik-baik. Beliau lebih suka kalau ada masalah dibicarakan langsung, dan diselesaikan dengan pikiran yang jernih, tidak emosional. Dengan begitu hasilnya juga akan positif dan memberikan manfaat buat semua orang.
Bu Ana ini sering kuatir, lho. Yang dikuatirkannya adalah mutu pendidikan dan pembelajaran di TK Kenanga. Kuatir kalo layanan yang diberikan belum merupakan yang terbaik. Makanya mulai tahun ajaran 2008-2009, Bu Ana mencanangkan program komunikasi dengan orang tua siswa dengan wali kelas dilaksanakan setiap bulan, khususnya untuk kelas Nol besar, supaya perkembangan anak bisa diikuti dan dievaluasi bersama, dan bisa dicarikan jalan keluar bersama orang tua bila ada permasalahan. Jadi suara dan aspirasi wali murid akan mendapatkan salurannya, juga sekolah bisa mensosialisasikan informasi tentang target pembelajaran yang sedang berlangsung. Mudah-mudahan bisa ada kerjasama yang baik dan kepercayaan satu sama lain. Selain itu, akan diadakan program pendidikan untuk orang tua/wali (Parent’s programs) bekerjasama dengan konsultan pendidikan dan Yayasan, agar proses pembelajaran dapat terpadu antara yang ada di sekolah dan pengasuhan orang tua di rumah. Menarik, kan…


Ibu Nurul Latifah

Konon, ibu satu ini selalu menjadi favorit anak-anak. Pengalamannya mengajar sangat matang, mengingat karirnya sudah dimulai sejak tahun 1984. Jadi sudah berapa tahun tuh? Wah, pantaslah Bu Nurul menjadi guru senior di TK Kenanga dan menjadi panutan guru-guru lainnya.
Tahun ajaran ini Bu Nurul menjadi wali kelas A1. Spesialisasi beliau di TK Kenanga adalah bidang agama. Jadi bu Nurul akan mengajarkan agama di semua kelas. Tahu nggak? Bu Nurul pernah juara MTQ lho waktu masih SMP. Ciri khasnya sabar dalam membimbing dan menangani anak-anak, terbuka dan toleran, serta selalu bersikap rendah hati karena tidak segan-segan belajar lagi walaupun sudah dianggap paling berpengalaman. Bu Nurul menikah dengan Bp M. Nanang dan telah dikaruniai 4 orang anak, yang semuanya perempuan. Ada yang sudah kuliah hingga SMP. Saat ini tinggal di Sudimoro Bululawang, Malang Telp. 0341 827771.

Bu Novy Prawati Mulia

Bu Novy, begitu ia disapa. Pembawaannya kalem dan berwibawa. Bu Novy menikah dengan Bp. Supriyadi dan telah dikaruniai 4 orang anak, 3 laki-laki dan 1 perempuan dan tinggal di Pagelaran RT 14 RW 02 Malang.
Tahun ajaran ini Bu Novy menjadi wali kelas A2. Pengalamannya mengajar dimulai sejak tahun 1993 dengan spesialisasi penguasaan metode pembelajaran anak yang kreatif. Pengelolaan kelasnya bagus. Bu Novy juga jadi favorit anak-anak karena kelembutannya dalam mengajar dan ketegasannya dalam menangani anak, suka humor, serta tegar menghadapi masalah.
Prestasi yang patut dibanggakan adalah bu Novy pernah mendapat predikat guru teladan tahun 1996, dan punya hobi menyanyi dan menggambar. Berbagai diklat telah diikutinya, dan bu Novy juga menyempatkan diri kuliah lagi untuk pendidikan lanjut guru TK. Bu Novy ingin melanjutkan cita-cita orang tuanya karena sejak lahir bu Novy sudah berada di TK Kenanga lho… Kapan-kapan lihat foto bu Novy kecil waktu seumuran TK yuk… pasti imut deh!

Ibu Sri Winarti

Bu Win, orangnya pemalu. Lihat aja fotonya… Difoto kok malah bilang “waduuh…malu..” tetapi ibu kelahiran Blitar ini luar biasa dedikasinya pada pekerjaan. Apa saja tuntas tas dilahap habis sama dia. Ya nasi, ya tempe, ya sambel … lho kok gak gemuk-gemuk ya Bu? Bu Win memiliki 2 anak perempuan yang mungil-mungil, dari pernikahannya dengan Bp. Suluh N. Utomo. Mereka tinggal di Krebet RT 04 RW 01 Bululawang Malang.
Pada tahun ajaran ini Bu Win menjadi wali kelas B1. Sebenarnya latar belakang bu Win SMEA, dan direkrut Yayasan sebagai tenaga Tata Usaha. Namun seiring pengalamannya berinteraksi dengan anak-anak yang cukup berkesan, bu Win memantapkan diri mengajar sebagai guru sejak tahun 2001 dan saat ini sedang menempuh tahap akhir Pendidikan Guru TK di FKIP Universitas Kanjuruhan. Bu Win terampil dalam memegang administrasi kelas, dan dipercaya Yayasan sebagai bendahara sekolah.
Pengalaman selama kurang lebih 7 tahun ini telah mematangkan bu Win sebagai guru. Orangnya gesit, teliti penuh perhatian, tulus, cepat tanggap memahami persoalan, toleran, mau belajar, dan komunikatif. Bu Win sudah menyiapkan metode pembelajaran dan muatan materi yang baru dalam membimbing anak calistung, jadi jangan ragu mengajak curhat, diskusi atau bertanya pada bu Win, karena bu Win akan dengan ringan menyambung hati dan membagi informasi yang berguna untuk pengembangan diri anak kita.

Bu Novi Setiarini

Karena ada dua bu Novi, jadinya ibu ini dipanggil Bu Rini deh.. Walaupun badannya imut, sekarang agak gemukan yah? Mungkin bahagia karena akhirnya bulan ini jadi manten baru. Wah, selamat bu Rini… Bu Rini menikah dengan Bp. Kurniawan. Mereka tinggal di Dsn Tambakrejo Rt 02 RW 02 Tambakasri Tajinan Malang. Telp. 833868.
Walaupun baru tahun 2007 bergabung di TK Kenanga, bu Rini sudah berpengalaman mengajar selama 3 tahun. Bu Rini kelihatannya saja orangnya diem, tetapi telaten dan tajam pengamatannya. Seringkali saat diskusi, penilaiannya tentang perkembangan atau kondisi anak cenderung akurat dan rasional. Begitu juga dalam menilai dan menangani suatu permasalahan, tap tap tap gitu… Sikapnya tegas, rapi berstruktur dan bertindak penuh pertimbangan. Juga sederhana, jujur dan apa adanya. Gak ribet lah pokoknya, simpel-simpel aja. Motivasinya sebagai guru adalah ingin tenggelam lebih jauh di dunia anak-anak, sekalian melatih ketrampilan seorang ibu. Iya deh, bu Rini… moga cepat dapat momongan. Aah… yang masih temanten baru : ) suit suit …
Tahun ajaran ini Bu Rini menjadi Wali Kelas B2. Bu Rini berharap semua wali murid tahun ini bersedia bekerjasama penuh dan juga mendukung belajar anak di rumah dalam rangka persiapan masuk SD.


Bu Suci Eko Indah Prihatin

Bu Suci begitu akrabnya disapa. Ibu kelahiran Surabaya ini alumni Fakultas Ekonomi Universitas Merdeka Malang tahun 2000, dan memulai karirnya sebagai guru TK sejak tahun 2004. Bu Suci menikah dengan Bp. Ahmad Junaedi dan memiliki seorang putri yang masih batita. Mereka tinggal di Jl. Raya Krebet No 110 Rt 08 RW 03 Bululawang Malang. Telp. 803329.
Tahun ajaran ini Bu Suci membantu Ibu Novy sebagai pengajar di Kelas A2. Ketrampilannya adalah bahasa Inggris. Pengalamannya sebagai pecinta alam merupakan suatu nilai tambah baginya. Siapa yang suka traveling? Bu Suci banget tuh..
Bu Suci orangnya fleksibel, ramah, terus terang, dewasa dan bertanggung jawab. Juga pandai menangani persoalan. Saat ini bu Suci juga sedang menempuh pendidikan Guru TK FKIP Universitas Kanjuruhan Malang. Hal ini merupakan bukti bahwa guru kita ini bersemangat meningkatkan kapasitas dirinya di bidang pendidikan anak usia dini.

Pak Suwandi, A.Md

Kabarnya, guru TK laki-laki se Kabupaten Malang hanya ada 8 orang. TK Kenanga beruntung karena memiliki satu guru laki-laki yang dipanggil pak Wandi ini. Kita tahu, betapa penting figur ayah dalam pendidikan anak usia dini, karena anak laki-laki akan butuh figur ayah dalam pengembangan identitas diri dan peran-peran sosial sesuai jenis kelaminnya.
Coba lihat foto disamping ini, renungkan, apakah momen itu sering kita lihat di rumah? Ada berapa banyak ayah yang sungguh-sungguh meluangkan waktu mengasuh dan bermain dengan anak lelakinya? Kemudian mendidiknya menjadi lelaki sejati? Kalau jarang, atau tidak pernah sama sekali, maka ibu-ibu sudah tepat memilih TK yang ada guru lelakinya.

Setelah lulus pendidikan menengah tahun 1995, Pak Wandi melanjutkan studi diploma pendidikan. Pengalaman mengajar Bahasa Inggris di MI selama 8 tahun merupakan keunggulan tersendiri sehingga pak Wandi tahu apa yang perlu disiapkan pada diri anak untuk masuk SD. Pak Wandi pribadi memiliki banyak talenta. Diantaranya adalah sulap. Anak-anak selalu bersemangat menanti diberi kesempatan menonton pertunjukan sulapnya, dan berebutan ingin diajak terlibat dalam pertunjukan-nya. Kalau soal agama, nomor satu. Pak Wandi juga fleksibel, idealis, mrantasi gawe, telaten dalam pembelajaran anak, metodis (step-by-step), dan komunikasinya jelas, dan terbuka. Pengelolaan kelasnya juga oke. Dia sering mengusahakan ada dialog dengan anak dan membiarkan anak bicara. Ini penting untuk menstimulasi otak secara seimbang kiri dan kanan. Ketertarikannya pada pembelajaran sains juga mendorong kreativitas baru dalam metode pembelajarannya.
Tahun ajaran ini pak Wandi dipercaya Yayasan menjabat Wakil Kepala Sekolah, dan sehari-harinya membantu Bu Nurul sebagai pengajar di kelas A1. Minat utama dan spesialisasi yang dipilihnya adalah Bahasa Inggris. Pak Wandi juga akan mengajar di semua kelas untuk bidang ini.
Aktivitas pak Wandi selain sebagai guru sungguh banyak, mengajar di TPQ, aktif di Badan Perwakilan Desa, Pembina karang taruna, aktivis masjid, dll. Sayangnya pak Wandi belum berumah tangga lho.. menunggu saat yang tepat katanya. Kayaknya sih tidak lama lagi ya. Doakan saja…

Ibu Ariani Hidayah

Ibu Ani ini alumni SMK Negeri 1 Turen jurusan Akuntansi, mulai bekerja (magang) di TK Kenanga sebagai Pegawai Tata Usaha sejak 19 Agustus hingga 20 September 2008 lalu. Prestasi magangnya terbilang bagus (karena 87% target kerja terpenuhi) sehingga kontraknya diperpanjang sebagai karyawan Yayasan. Ia menikah dengan Bp. Deddy Zaenul Huda, dan tinggal di Lumbangsari Bululawang, Malang. Ketrampilannya di bidang akuntansi, administrasi dan komputer/internet sangat mendukung program pembenahan manajemen sekolah menjadi lebih profesional. Target pribadinya adalah menjaga agar nilai akreditasi sekolah “A”. Hobinya menyanyi dan membaca. Salah satu buku favoritnya adalah Seven Habits for Highly Effective Teens (Sean Covey). Sewaktu sekolah ia sempat bergabung dengan sebuah klub bahasa Inggris juga lho. Kalau kita telpon ke TK Kenanga saat jam kerja, pastilah akan terdengar suaranya yang merdu menyambut “Selamat pagi. TK Kenanga disini…” Mulai Oktober 2008, website dan email TK Kenanga akan mulai dikelola oleh Ibu Ani yang imut-imut ini…

Pak Purwanto

Pak Pur sehari-harinya di TK Kenanga bertugas sebagai bapak penjaga sekolah. Pak Pur menikahi Ibu Wiwik, dan tinggal bersama putri mereka, Windi, di rumah dekat sekolah. Mereka berdua bekerjasama membantu tugas kerumahtanggaan TK khususnya bidang keamanan dan kebersihan sekolah. Ibu Wiwik mempunyai keahlian memasak dan menjahit. Sementara Pak Pur mahir membuat mebel dan beberapa hasilnya bisa dilihat di TK, juga di rumahnya. Itu hasil belajar dan menjadi hobi waktu senggang sejak masih sekolah di ST Negeri 3 Malang. Kegemarannya selain pertukangan, juga otomotif dan mengemudi. Harapan Pak Pur, dengan adanya keamanan dan kebersihan semoga proses belajar anak-anak bisa berjalan dengan lancar.